『先生、ビンゴになったよ』と２年生の子供が話しかけてきました。「何のビンゴ？」と尋ねると、『４年生のビンゴだよ』と教えてくれました。今週の月曜に４年生がお昼の放送で呼びかけたことに応えて、環境にやさしい品物に付いているマークを探したのです。「どうして探そうと思ったの？」『４年生に言われたから、家の中を見てみたよ。そしたら、たくさんあった』と嬉しそうに答えてくれました。４年生教室に行ってみると、他にもたくさんの子供たちが、この企画に参加をしていたことが分かりました。誰かの呼びかけに応えて、やってみようと自分から活動する、利田っ子の心のつながりを感じ、うれしくなりました。

心のつながり第２弾！

　昼休みに、５年生の子供が、入学式で歌う「子供の世界の」ピアノ伴奏を体育館で練習をしていました。すると、３年生の子供が現れました。「どうしたの？」『渡り廊下を歩いていたら、ピアノの音が聞こえたから、急いで来た』「聞いてみてどう？」『すごくきれい。応援したくなった』新１年生のためにピアノ伴奏を一生懸命練習している子、その演奏にじっと耳を傾ける子、一緒に歌う子など、それぞれのやり方で、新１年生の入学を楽しみにしている様子に、心が温かくなりました。