書写の時間では、毛筆の練習がスタートしました。筆の持ち方や姿勢など基礎から確実に学んでいます。

今週は、「二」を書きました。学習公開日などで来校された際には、ぜひ子供たちの作品をご覧ください。

　今週、２年生は自分が育てたいやさいの苗を畑に、ミニトマトの苗をプランターに植えました。

　これまで、「大きく・おいしく・元気に」育つよう、しっかり下調べをした子供たち。

　「苗を植えるときは茎が折れやすいから、やさしくひっくり返さないと」「水をあげるときは、根元に水をあげようね」と、子供たち同士で声を掛け合いながら活動する様子が見られました。

　これからどんな風に成長するか、楽しみですね。

　先週は、色別校外学習で常願寺川公園に行き、色別に上級生のお兄さんお姉さんと楽しく活動することができました。

　今週は、連休明けということもあり、元気かなと少し心配していたのですが、明るい笑顔で登校してしてくれて安心しました。体育ではマット運動の基礎となるゆりかごや体力測定のボール投げに向けて、ボール入れ競争等をしています。ゆりかごから、うさぎの手を教えているといつの間にか、くるっと後転できる子がいるなどすごいなと思いました。生活科では、素敵な朝顔を育てようとみんなで一生懸命土づくりをしました。

　先日、立山町の6年生で行われる「スポーツ交流フェスティバル」に向けた練習を行いました。交流競技のルールの確認、実践を行ったことでより多くのポイントを獲得できるコツなどを見つけていました。

　当日は、他校の児童と競技を行うので、どんなゲームになるのか楽しみです。

今日は色団別校外学習で、全校で常願寺川公園へ歩いて行きました。

新しい色団が決まり、同じ班や団のみんなと仲良く交流しました。

６年生が事前に考えた遊びを通して、みんな笑顔いっぱいに活動しました。

６年生が低学年に声をかけたり、荷物を持ってあげたりする姿が素敵でした。

　２年生の生活科で、やさいを育てる学習を行います。

　子供たちは、家族へのインタビューや、調べ学習を参考にして、「妹がピーマンが苦手だけど、私が育てたピーマンだったら食べてくれると思う。」「実がなったら家族と一緒に料理をして、おいしく食べたいから、家族みんなが好きな、なすにする。」と、一人一人が思いを大切にして、育てるやさいを決めました。

　いよいよ来週、自分が選んだやさいの苗植えを行います。引き続き、本やインターネット等たくさん調べて、「大きく・おいしく・元気に」育つよう、同じやさいを育てるみんなで協力しましょう！

４年生では、国語で「白いぼうし」という物語文に取り組んでいます。

毎日音読の練習を繰り返している子供たちは、自信をもって、はっきりとした声で気持ちをこめて音読をしています。

今日は、物語で登場する不思議な出来事について、自分の考えを伝え合いました。

文章をよく読み、「女の子の正体はモンシロチョウだと考えました。理由は、小さな団地の小さな野原に着いたと書いてあるので、タクシーから窓の外に出て、仲間の蝶のところに行ったのだと考えたからです。」と、理由とともに自分の考えを伝えることができました。

　３年生では、新しく「総合的な学習の時間」の学習がスタートしました。

総合的な学習の時間では、利田地区の歴史や文化について、子供たち１人ひとりがテーマを持って学習に取り組みます。

　また、今年度３年生では、総合的な学習の時間の一環として、ネギづくりにも挑戦します。

毎日たくさんのことを学び、すくすくと成長していく子供たちのように立派なネギが育ってくれることを願って、みんなで協力してお世話していきます。

今日行われた「入学おめでとう集会」では、学校クイズを５年生が担当しました。

準備の段階から、「１年生に利田小学校のことを知ってもらえるようなクイズをつくりたいな」「５年生としてお手本となる発表の仕方をがんばりたいな」等、集会の目的や、下級生に見せたい自分たちの姿をイメージしながら活動する様子が見られました。

本番では、はきはきした声や身振り手振りで全校を盛り上げていました！高学年として、がんばっていこうとする姿がたくさん見られ、５年生の子供たちのこれからの成長が楽しみになりました。

　今日は、６年生が中心となり在校生が、プレゼントやクイズ、ダンス、初めての縦割り班活動で１年生の入学を祝ってくれました。１年生は、緊張しながら、全校の前で自分の名前と好きなことを発表しました。