学童に通う子供たちと話ができました。「来週から学校だね」『楽しみです』「何が楽しみ？」『友達や先生と会えるから！』「友達はここにもいるでしょ？」『学童に来てない友達には学校が始まらないと会えないでしょ』「なるほど、他にもある？」『どんな新しい学習があるのか楽しみ！』『運動集会とか学習発表会とか校外学習とかの行事もいいね』「なるほど、学校が早く始まってほしいって思ってるんだ」『いや‥‥、夏休みが続くんならそれもいいかな？』「正直だね、宿題はどう？」『‥‥ピンチです、自由研究が問題です』『あともう少しでできるんだけど、やる気がでなくてマズイかな』『私は、もう終わってるから、いつでもOK』「まだ３日あるし大丈夫、来週の月曜日待ってるよ」『はい、二学期、よろしくお願いします』。どの子の目もキトキトです。子供たちが元気に登校してくる月曜日が待ち遠しくなりました。

　今年度の夏休みも残りわずかになりました。 8月29日（月）は二学期の始業式です。学校は子供たちを迎える準備を着々と整えています。二学期以降に使う新しい教科書も届き、子供たちが使ってくれるのを待っています。

「あいさつ名人になろう」のミッションの進み具合はどうでしょうか。心も身体も一回り成長した子供たちに会えるまでもう少し辛抱します。

　さて、ここでクイズです。『夏休み中、大変な暑さの中で、業者の方々が、体育館の一部をリニューアルしてくださいました。２カ所あるのですが、それはどこでしょう。下の写真にも写っています』。答えは二学期が始まってからお伝えします。二学期も楽しい学校をみんなで創っていきましょう。

　『わあ、冷たい！』水の中に手を入れた子供たちから歓声が上がります。沢の水は冷たく、１０秒も手をつけていると思わず手が凍りそうになります。３年ぶりの夏の合同学習の活動は、沢登り。子供たちは、長靴の中に水が入ってきても平気です。石をひっくり返して生物を探したり、水の中にお尻を浸したりして思い思いの方法で楽しみました。

『おはようございます』『先生たちの顔をしばらく見てなかったね』久しぶりに学校に子供の声が響きました。今日は、のぞみ級の子供たちが立山区域の合同学習会に参加する日です。立山青少年自然の家に区域の子供たちが集まり、一緒に体験活動を楽しみます。今日のメインは「沢登り」です。のぞみ級の子供たちは、学校の玄関で出発式を行い、自然の家での始まりの会では司会を務めました。会が終わると準備を整え、元気に沢へ向かっていきました。今頃は、山の自然にたっぷり浸っているころです。楽しい夏の思い出がたくさん創れますように！

　学校に子供たちの声が響かなくなってから2週間が過ぎました。子供たち、保護者地域の皆様、いかがお過ごしでしょうか。酷暑に豪雨、自然の力をヒシヒシと感じる今年の夏ですが、そのような中でも皆様に楽しい時間がたくさん訪れていることを、楽しい時間をたくさんお創りになっていることを心から祈念いたします。8月29日（月）には子供たちが学校に帰ってきます。2週間後、学校が子供たちの明るい笑顔と元気な声に包まれることを楽しみにしています。

残暑見舞い.pdf

　学校は夏季休業に入り、静寂に包まれた校内では2学期に向けた準備が少しずつ始まっています。玄関に集められたプランターがお客様を静かに迎えています。本日、暑中見舞いを玄関に掲示しました。利田っ子や保護者の皆様、地域の皆様が、心身ともに安全で健康な、元気で心穏やかな、毎日をお迎えになることを心から祈念しています。

暑中見舞い.pdf

　１学期の終業式をオンラインで行いました。交自水火万が「夏休みを安全に楽しく過ごすために大切なこと」をキーワードを使って教えてくれました。2・4年生代表の子供は「1学期を振り返り、成長した自分と、これからの目標」について思いを語りました。『友達は見えないけど、とても緊張した～』と二人は話しますが、堂々とした発表でした。それぞれの教室で式に参加している子供たちは、とてもよい姿勢で静かに真剣に話を聞き、考えていたようです。最後に学校から「ありがとう名人になるべし」というミッションが出され式を終えました。5年生の〇さん、式の後、教室で落とした物を拾ってもらい、早速く『ありがとう！』と元気な声で相手に気持ちを伝えます。安全で楽しい夏休みに、ありがとうの優しい気持ちにあふれる夏休みになってほしいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様、関係各所の皆様、いつも学校を温かく応援し、励ましていただき、本当にありがとうございました。これからも、よろしくお願いします。

　７月に入って学年で清掃することが増えました。入学したてのころは、床を拭いたり机を運んだりすることが、あまり上手くできなかった１年生の子供たち。今では、しっかり床を拭いたり、力を合わせて机を運んだりすることができるようになってきました。進んで汚れを見つけ、きれいふき取ったり、雑巾で上手にゴミを集めたりもしています。『学校をきれいにしよう』とたくましく働く子供たちの姿に成長を感じて嬉しいです。

　プールから歓声が聞こえます。『ぬる～い、でも気持ちいい』『やっぱり水遊びって楽しい！』。お楽しみ会で6年生がプールに入ってはしゃいでいます。夏真っ盛りのこの時期、水の中はずいぶん心地よさそうです。「宝さがしをするよ、水風船みんなで一斉に集めよう！」。合図で、子供たちは一斉にプールを動き回って水風船を探し回ります。子供たち、とっても楽しそうです。1つ残らず集めるところは流石6年生です。

　3年生の〇さんがクロムブックをもって後ろ向きに立っています。「そんなところで何してるの？」『し～っ話しかけないで！こっち見ないで知らん顔してください、かくれんぼ中です』「なるほど、失礼」。〇さんと別れて歩いているとキョロキョロあたりを見回す◇さんがいます。「鬼の役かな、どう調子は？」『たくさん見付けました、そっちにいましたか？』「それは言えないな」。隅っこでじっとしている◎さんに小声で話しかけます。「どう感想は？」『めちゃくちゃワクワクします』◎さん満面の笑顔です。ミートを利用したかくれんぼ、学期末のお楽しみです。